Nos enfants écrivent-ils moins bien que nous ?

Comment parler de la guerre| Episode 22 de Génération parents | Nos enfants écrivent-ils moins bien que nous ? Décryptage et solutions pour les aider à progresser.

Hello les parents,

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Cette semaine, je vous parle d’orthographe et d’écriture mais aussi de la guerre.

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Bonne lecture et à très vite,
Solenne

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Le Sommet de l’écriture au féminin, c’est la semaine prochaine !

25% des Français rêvent d’écrire en livre, j’en faisais partie et je suis passée à l’action! Vous voulez tout savoir de comment penser, écrire et produire ton livre, qu’il soit business, jeunesse ou romanesque, je vous invite à ce sommet 100% en ligne et gratuit, du 17 au 20 mars.

J’interviendrai le 19 mars à 11h pour une “masterclass” sur le thème “Il est jamais trop tard pour apprendre à s'organiser pour écrire”.

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Papa, maman, est-ce qu'on va avoir une troisième Guerre mondiale ?

Ces mots résonnent, chargés d'angoisse.

Février 2025, les médias rapportent des propos alarmants sur une possible troisième Guerre mondiale, suscitant l'inquiétude en Europe.

Une enquête Destin Commun rapporte que:
👉🏻76% des Français s'inquiètent de la propagation de la guerre en Europe.
👉🏻60% des Français et des Allemands et jusqu’à deux tiers des Britanniques et des Polonais estiment probable que la Russie tente d'envahir d'autres pays européens en cas de victoire en Ukraine.

Nos enfants perçoivent les tensions internationales et s'interrogent. Et nous, parents aussi inquiets qu'eux, sommes pris au dépourvu😳

Ces événements me replongent en...

Août 1990, j’ai 11 ans, je suis en vacances, insouciante. Jusqu’au soir où le journal télévisé annonce : "La guerre du Golfe a éclaté."
Dans ma tête d’enfant, une seule question : "Mon papa va-t-il partir à la guerre ?" 😱

La peur, l’angoisse, l’incompréhension.

Les images des avions de chasse, des bombes, des soldats... Impossible de détourner les yeux.

Je ne me souviens pas de mes vacances en 1989 ni en 1991. Mais août 1990, lui, est gravé à jamais dans ma mémoire.

Nos enfants vivent la même chose aujourd’hui.
Les discussions des adultes, les images à la télé, les titres anxiogènes… Ils voient. Ils entendent. Ils ressentent.

Comment les aider à comprendre sans les effrayer ?

Alors, comment les aider à traverser cette tempête sans sombrer dans l'angoisse ?

1️⃣ Sondez leurs inquiétudes : "As-tu entendu parler de la guerre ?"
Plutôt que d’imposer un discours, laissez-les exprimer leur niveau de compréhension.

2️⃣ Devenez leur source d’information principale
À partir de 8 ans, mieux vaut leur expliquer vous-même plutôt qu’ils ne se fassent leur propre film avec les bribes entendues à l’école ou sur TikTok.

3️⃣ Contrôlez leur exposition aux médias
Les images chocs, les titres sensationnalistes... Un enfant ne sait pas toujours distinguer la réalité de l’exagération médiatique.

4️⃣ Jouez votre rôle de protecteur
Rassurez-les : "Oui, c'est inquiétant, mais notre famille est en sécurité." Les enfants ont besoin de se sentir protégés pour surmonter leur anxiété.

5️⃣ Transformez l’impuissance en action
Proposez-leur de dessiner des messages de paix, d’écrire une lettre, de participer à une collecte humanitaire. Agir, c’est reprendre du pouvoir.

6️⃣ Développez leur esprit critique
Discutez des valeurs fondamentales : Quelles alternatives à la guerre ? Comment résoudre un conflit autrement ?

Rappelons-nous que nos enfants ne sont pas épargnés par l’actualité.

Ils ont plus que jamais besoin d’adultes solides, capables de les écouter et de les rassurer.

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NOUVEL ÉPISODE – L’écriture des enfants est-elle en danger ?

« Avant, on savait écrire sans fautes ! »
« Les écrans ont ruiné l’orthographe des jeunes… »

Personnellement, j'ai toujours du mal avec les "ayatollahs de l'orthographe" 😬

L'orthographe et moi on a toujours été fâché (-2 points à toutes mes rédactions à cause de l'orthographe). Par contre ça ne m'a jamais empêché de lire des livres tous les jours et d'adorer écrire des rédactions.

Pour ne pas abîmer trop vos yeux, j'utilise depuis plus de 2 ans MerciApp.
L'année dernière, j'ai écris 2 114 141 mots et j'ai eu 41 637 alertes orthographiques. 1 alerte tous les 100 mots 😬

Il n'y a pas une semaine sans que je ne reçoive des messages avec des "relisez-vous", "vous avez fait une faute"...

Et pourtant, j’ai écrit un livre, j'ai une newsletter et je poste ici tous les jours. Beaucoup ont honte et préfèrent ne rien écrire.

Alors je me pose la question, qu'est ce qui est le plus important, donner le goût d'écrire, pouvoir mettre des mots sur ces maux, clarifier sa pensée ou bien accorder le groupe nominal ?

Aujourd'hui, on nous parle plus du niveau d'orthographe des élèves que de leur capacité à produire des écrits et cela doit changer, pour leur redonner confiance💙

Dans ce nouvel épisode de Génération Parents, on explore :
✅ Pourquoi nos enfants ont une relation différente à l’écriture.
✅ Comment le numérique transforme leur façon de structurer leurs idées.
✅ Les solutions pour encourager l’écriture sans en faire une corvée.

Avec nos invités :
🎙️ Aude Blanckaert Guéneau, CEO de Plume, qui révolutionne l’apprentissage de l’écriture.
🎙️ Marie COLLETTE 🌱🧒, fondatrice de Graines de Citoyens, experte en pédagogie.
🎙️ Pascal VAN HOORNE, fondateur d’Histoire de Papa, spécialiste de la parentalité.

Au programme :
1️⃣ C’est l’actuuu ! À Cannes, des élèves sanctionnés par des travaux d’intérêt général. Une sanction éducative ou une dérive punitive ?

2️⃣ Le débat : Les enfants écrivent-ils vraiment moins bien que nous ? Que disent les études ?

3️⃣ L’invitée spéciale : Aude Blanckaert-Guéneau nous éclaire sur l’évolution de l’apprentissage de l’écriture et l’apport des outils numériques et nous parle du concours "les petits Molières".

4️⃣ Au secours ! Un parent s’inquiète : son enfant préfère écrire sur son téléphone plutôt que sur papier. Est-ce un problème ?

5️⃣ Mais qu’est-ce qu’ils dizzzzent ? Un quiz sur les fautes de français les plus courantes. "Malgré que" ou "bien que" ? Testez-vous !

Un épisode à regarder ou à écouter pour comprendre les nouveaux défis de l’apprentissage de l’écriture.

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Et bien plus encore…pour une éducation épanouie !

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Nos enfants écrivent-ils moins bien que nous ? Décryptage et solutions pour les aider à progresser

L’écriture est un pilier fondamental de l’apprentissage. Pourtant, selon une récente étude de la Fondation Jean Jaurès, le niveau des élèves en orthographe et en expression écrite a considérablement chuté ces dernières décennies. En 1987, seuls 33 % des élèves de CM2 faisaient plus de 15 fautes dans une dictée de 67 mots. Aujourd’hui, ce chiffre grimpe à plus de 90 %.

Alors, comment expliquer cette dégradation du niveau en écriture chez les jeunes ? Est-ce une fatalité liée aux nouvelles technologies et aux changements de modes de communication ? Et surtout, comment pouvons-nous aider nos enfants à retrouver le plaisir d’écrire et à améliorer leur orthographe ?